導(dǎo)言：作為寫作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇環(huán)保宣傳方式，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、指導(dǎo)思想

以黨的十、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于生態(tài)保護(hù)建設(shè)重要指示精神，充分利用環(huán)保宣傳周和紀(jì)念“六.五”環(huán)境日活動(dòng)契機(jī)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，廣泛宣傳國(guó)務(wù)院水十條、大氣十條、土十條以及《安徽省飲用水水源環(huán)境保護(hù)條例》等系列環(huán)保法律法規(guī)與環(huán)保政策，積極引導(dǎo)社會(huì)各界牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，自覺(jué)踐行綠色生活，共建美麗家園。

二、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)時(shí)間：2017年5月30日至6月5日

（二）活動(dòng)內(nèi)容：

1.營(yíng)造濃厚氛圍

（1）制作懸掛宣傳橫幅。

責(zé)任單位：管委辦（地點(diǎn)：管委會(huì)綜合樓）；園林局（地點(diǎn)：環(huán)保樓）

（2）電子顯示屏滾動(dòng)播放環(huán)保標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。

責(zé)任單位：管委辦（綜合樓顯示屏、黃山南大門顯示屏）；規(guī)土處（云谷索道上站等顯示屏）；集團(tuán)公司、股份公司（各經(jīng)營(yíng)單位顯示屏，含新國(guó)線公司）；駐山單位（光明頂山莊、白鵝山莊顯示屏）

（3）制作宣傳欄，對(duì)景區(qū)廣大干部職工進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。

責(zé)任單位：宣傳部（地點(diǎn)：管委會(huì)職工食堂）；園林局（地點(diǎn)：園林局機(jī)關(guān)、環(huán)保樓等）

（4）內(nèi)部刊物、宣傳欄宣傳，宣傳內(nèi)容為：低碳環(huán)保、節(jié)能減排等環(huán)保知識(shí)，推行自助用餐，減少桌餐，倡導(dǎo)“光盤”和半份菜行動(dòng)，以及環(huán)保法律法規(guī)及政策等。

責(zé)任單位：各經(jīng)營(yíng)單位

（5）利用微博、微信、客戶端、網(wǎng)站等媒介開展宣傳。

責(zé)任單位：各單位

（6）管委會(huì)網(wǎng)站、客戶端建立2017年環(huán)保宣傳專欄，以“綠水青山就是金山銀山”為主題，在環(huán)保宣傳周期間進(jìn)行專題宣傳，及時(shí)環(huán)保知識(shí)與系列環(huán)保宣傳活動(dòng)開展情況；宣傳景區(qū)“黃山市最美環(huán)保人”。

責(zé)任單位：宣傳部；園林局

2.開展專題活動(dòng)

（1）“6·5”世界環(huán)境日當(dāng)天，在各主要賓館門前設(shè)立環(huán)保與低碳旅游知識(shí)宣傳咨詢臺(tái)，擺放宣傳展板，開展環(huán)保宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色經(jīng)濟(jì)、踐行綠色生活、參與綠色消費(fèi)，提高廣大游客關(guān)注環(huán)保、參與環(huán)保的積極性。

責(zé)任單位：各經(jīng)營(yíng)單位

（2）各單位結(jié)合實(shí)際，采取多種宣傳形式，運(yùn)用多種活動(dòng)載體，如撿拾垃圾、環(huán)保攝影、基層體驗(yàn)等，景區(qū)外單位可積極參與市環(huán)保局組織的“綠手帕”活動(dòng)以及當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、環(huán)保團(tuán)體開展的相關(guān)活動(dòng)，圍繞主題，提高職工的環(huán)保意識(shí)。

責(zé)任單位：各單位

（3）在玉屏樓廣場(chǎng),天海海心亭開展游客自帶垃圾下山活動(dòng)，設(shè)立低碳旅游知識(shí)宣傳咨詢臺(tái)，擺放宣傳展板，舉行環(huán)保簽字活動(dòng)，向游客免費(fèi)提供垃圾袋，鼓勵(lì)游客自帶垃圾下山。

責(zé)任單位：迎客松黨支部、園林三支部、園林局環(huán)保辦

篇2

近些年來(lái)，隨著人們大量開采礦石能源，二氧化碳排放量日益增多，引發(fā)了全球性的氣候?yàn)?zāi)害，對(duì)人類生活環(huán)境造成了嚴(yán)重威脅。因此，催生了低碳經(jīng)濟(jì)理念。低碳經(jīng)濟(jì)是一個(gè)單獨(dú)概念，在2003年，英國(guó)能源白皮書上，提倡未來(lái)社會(huì)構(gòu)建低碳經(jīng)濟(jì)社會(huì)。

1.2低碳生活

根據(jù)相關(guān)專家表明，低碳經(jīng)濟(jì)包含低碳消費(fèi)與低碳生產(chǎn)兩種，在生產(chǎn)方面，并非要淘汰落后產(chǎn)能，而是引導(dǎo)公眾對(duì)能源浪費(fèi)與污染增排的惡習(xí)進(jìn)行反思、改進(jìn)，以挖掘節(jié)能減排、消費(fèi)服務(wù)的環(huán)保潛力。因此，低碳經(jīng)濟(jì)不僅需要技術(shù)支撐，更加需要低碳生活，方可實(shí)現(xiàn)真實(shí)節(jié)能減排。人們生活方式如何，決定了怎樣的經(jīng)濟(jì)。對(duì)于現(xiàn)代資源、環(huán)境問(wèn)題，主要因人類活動(dòng)引起，是一種人為問(wèn)題。

1.3公民節(jié)能環(huán)保意識(shí)的重要性

對(duì)于低碳經(jīng)濟(jì)，必須提倡公民樹立節(jié)能、環(huán)保意識(shí)，進(jìn)而提升公眾參與度，促進(jìn)社會(huì)低碳發(fā)展。隨著低碳經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我們注重低碳社會(huì)構(gòu)建，養(yǎng)成良好的低碳生活方式，屬于社會(huì)性、系統(tǒng)性工程，與生產(chǎn)流通、服務(wù)消費(fèi)等環(huán)節(jié)相關(guān)。處于這些環(huán)節(jié)中，人發(fā)揮著主體性作用。尤其是公眾，能否主動(dòng)樹立節(jié)能意識(shí)，參與環(huán)保行動(dòng)，擴(kuò)展參與深度、寬度，決定了低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展效果，影響著低碳經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)?？梢哉f(shuō)，低碳環(huán)保屬于公共性事務(wù)，是社會(huì)成員的共同責(zé)任，積極參與節(jié)能環(huán)保，是社會(huì)成員的重要責(zé)任，提倡低碳經(jīng)濟(jì)，是低碳生活的重要發(fā)展渠道。

2低碳經(jīng)濟(jì)背景下公民節(jié)能環(huán)保意識(shí)的提高對(duì)策分析

2.1提高節(jié)能宣傳力度

隨著公眾輿論、傳播力度加大，在當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論做何事，必須加強(qiáng)宣傳。為發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，打造節(jié)能減排工程，是全社會(huì)的大事，是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要渠道。然而，社會(huì)公眾對(duì)于節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟(jì)不夠重視，不能正確認(rèn)識(shí)能源、環(huán)境問(wèn)題，公民還沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣。因此，必須加強(qiáng)宣傳教育，在社會(huì)中，營(yíng)造一個(gè)全面參與節(jié)能減排、環(huán)保行動(dòng)的積氛圍，進(jìn)而提升公民環(huán)保意識(shí)，促使公民樹立健康發(fā)展觀念，主動(dòng)實(shí)踐低碳生活、低碳生產(chǎn)。同時(shí)，借助各媒體的導(dǎo)向作用。隨著網(wǎng)絡(luò)、電視媒體的不斷發(fā)展壯大，許多城市在創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市的進(jìn)程中，極為重視媒體宣傳教育作用。例如“，節(jié)約用水”廣告“、文明出行”廣告等。因此，我們必須善于利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、廣播等媒體，對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵、重要性進(jìn)行廣泛宣傳，讓公民了解我國(guó)資源、能源、環(huán)境等問(wèn)題，使公民重視節(jié)能環(huán)保重要性，盡可能縮短節(jié)能與公民之間的距離。同時(shí)，提高節(jié)能知識(shí)普及力度，通過(guò)特殊節(jié)日，開展節(jié)能環(huán)保宣傳活動(dòng)。

2.2提倡低碳生活方式

在現(xiàn)代生活模式下，必須提倡綠色、節(jié)能生活方式，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。根據(jù)目前狀況，我國(guó)公民低碳意識(shí)不夠，尚未養(yǎng)成綠色生活方式?？梢哉f(shuō)，公民生活方式如何，對(duì)于低碳經(jīng)濟(jì)能否實(shí)現(xiàn)極為重要。在資源、環(huán)境問(wèn)題日益突出的當(dāng)下，我國(guó)公民如果還不重視低碳生活，必然加劇全球環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響人們生活質(zhì)量。因此，我們必須提倡低碳消費(fèi)、低碳生活方式，促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

2.3提倡低碳消費(fèi)方式

自從二戰(zhàn)以來(lái)，在發(fā)達(dá)國(guó)家，消費(fèi)主義十分流行，進(jìn)而對(duì)我國(guó)具有一定負(fù)面影響。若消費(fèi)主義比正常消費(fèi)嚴(yán)重超出，社會(huì)處于一種資源透支狀況，在社會(huì)中，存在諸多奢侈與面子消費(fèi)，進(jìn)而導(dǎo)致大量能源、資源浪費(fèi)，嚴(yán)重影響了自然。所依，必須轉(zhuǎn)變消費(fèi)主義錯(cuò)誤觀念，提倡低碳消費(fèi)模式。我們必須優(yōu)化消費(fèi)方式、消費(fèi)結(jié)構(gòu)，樹立和諧消費(fèi)觀念，建立生態(tài)文明社會(huì)，樹立科學(xué)消費(fèi)觀與理性消費(fèi)觀，促進(jìn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展。

2.4使社會(huì)團(tuán)體的教育作用得以充分發(fā)揮

目前，我國(guó)自發(fā)組織了許多環(huán)保社團(tuán)，參與到環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排的隊(duì)伍中。因此，我們必須重視環(huán)保團(tuán)體的教育作用，對(duì)環(huán)保活動(dòng)大力支持，進(jìn)而推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國(guó)人口總數(shù)已經(jīng)達(dá)到14億人口，無(wú)論何種數(shù)字，與14相乘均非常巨大。而社會(huì)環(huán)保團(tuán)體，利用各種宣傳形式、信息載體，對(duì)人們消費(fèi)觀進(jìn)行優(yōu)化，使低碳理念向人們?nèi)粘Ｉ钪g滲透。例如，環(huán)保社團(tuán)通過(guò)開展環(huán)境保護(hù)、節(jié)約能源的主題科普活動(dòng)，通過(guò)影展與宣傳板等形式，向社會(huì)公眾宣傳氣候惡化、能源嚴(yán)峻的狀況，向社會(huì)公眾宣傳環(huán)境知識(shí)、環(huán)境政策，為社會(huì)公眾傳遞一切有關(guān)節(jié)能環(huán)保的知識(shí)，進(jìn)而對(duì)公民起著重要教育作用。

篇3

堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,解決好我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境的矛盾,將是貫穿我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程始終的要求。保護(hù)環(huán)境,減輕環(huán)境污染,遏制生態(tài)惡化趨勢(shì),不僅是政府社會(huì)管理的重要任務(wù),也是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。而這些都要從平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。千里之行始于足下,只有加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)并增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),才能更好地實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。校園是一個(gè)思想活躍的地方,學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,他們較容易接受新理念、新知識(shí)和新方式。加強(qiáng)校園環(huán)保宣傳教育對(duì)培養(yǎng)和提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)起到重要的作用。

一、校園環(huán)保宣傳教育的特點(diǎn)

首先,針對(duì)性強(qiáng)。校園環(huán)保宣傳針對(duì)性較強(qiáng),主要對(duì)象是學(xué)生。在校學(xué)生都要接受環(huán)保知識(shí)教育,從而提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。校園環(huán)保宣傳針對(duì)范圍小、學(xué)生接受能力強(qiáng)的特點(diǎn),在校園有意識(shí)的形成一個(gè)環(huán)保文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保慣性行為,提高學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)。

其次,見效較快。學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,受教育水平高,接受能力、模仿能力和以身作則能力較強(qiáng)。學(xué)生時(shí)代是行為習(xí)慣培養(yǎng)和形成的最好時(shí)期,通過(guò)對(duì)學(xué)生宣傳環(huán)保意識(shí)和開展環(huán)保系列活動(dòng),讓學(xué)生自覺(jué)地參與到環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中,效果快而明顯。

再次,活動(dòng)豐富。校園環(huán)保宣傳教育活動(dòng)豐富,如環(huán)保宣傳教育系列展出,環(huán)保宣傳畫征集,創(chuàng)意環(huán)保校園行,綠色校園,環(huán)保小常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽等?；顒?dòng)內(nèi)容多姿多彩,活動(dòng)的多樣化提高了學(xué)生參與的積極性,對(duì)塑造環(huán)保校園氛圍有著積極作用。

最后,影響深遠(yuǎn)。在學(xué)校環(huán)保氛圍形成的思想、情感、行為深深地影響著學(xué)生。校園進(jìn)行的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)能形成良好的環(huán)保氛圍,不斷提高學(xué)生的環(huán)保參與意識(shí),引導(dǎo)著他們新的生活方式和行為習(xí)慣。通過(guò)環(huán)保宣傳教育,不僅提升了學(xué)生環(huán)保道德水平,而且能不斷擴(kuò)大環(huán)保隊(duì)伍,為建設(shè)生態(tài)文明、環(huán)境友好型社會(huì)增添了生力軍。

二、校園環(huán)保宣傳教育的意義

校園環(huán)保宣傳教育有著積極的意義。在校園生活、學(xué)習(xí)和工作中融入環(huán)保的行為習(xí)慣,形成良好的環(huán)保習(xí)慣,不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣更環(huán)保,并且在學(xué)習(xí)中體會(huì)環(huán)保的積極意義,在學(xué)習(xí)工作中更好實(shí)踐環(huán)保創(chuàng)新。校園打造出一個(gè)良好環(huán)保意識(shí)氛圍,能培養(yǎng)、提高在學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)。通過(guò)讓學(xué)生積極參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),將環(huán)保意識(shí)慢慢地詮釋在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活里面,積極引導(dǎo)學(xué)生環(huán)保新生活的行為習(xí)慣。在校園加強(qiáng)環(huán)保宣傳,有助于師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性,提高師生環(huán)保知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)保素養(yǎng),使其在今后的個(gè)人和家庭生活中更加重視環(huán)保問(wèn)題。

學(xué)生在校園內(nèi)接受了環(huán)保教育,形成了穩(wěn)定的環(huán)保行為習(xí)慣,再由學(xué)生去影響其身邊的每一個(gè)人,如此就能形成“蝴蝶效應(yīng)”、“星星之火可以燎原”之勢(shì),為我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,貫徹科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)行節(jié)能減排工作帶來(lái)一股不可估量的推動(dòng)力。環(huán)保工作從宣傳教育做起,最終引領(lǐng)人們進(jìn)入新的環(huán)保綠色生活,這對(duì)于學(xué)生自己及其家人或是擴(kuò)大到社會(huì)都是有利的。

校園環(huán)保宣傳教育是堅(jiān)持走科學(xué)持續(xù)發(fā)展道路,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,做好節(jié)能減排工作的重要組成部分。學(xué)生的接受能力、理解能力和創(chuàng)新能力是不容忽視的,其能量是巨大的。校園環(huán)保宣傳教育在宣傳普及黨和國(guó)家環(huán)境保護(hù)方針政策、法律法規(guī)、科普知識(shí)以及動(dòng)員公眾參與方面具有重大作用。

三、廣西師范學(xué)院環(huán)保宣傳教育的現(xiàn)狀

“城鄉(xiāng)清潔工程”是廣西貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路的重要舉措。自從廣西開展深入實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”規(guī)劃以來(lái),廣西師范學(xué)院積極響應(yīng)這一政策,積極營(yíng)造一個(gè)清潔、綠色,校容優(yōu)美、環(huán)境良好的校園環(huán)境。并借此契機(jī)加強(qiáng)校園環(huán)保宣傳教育和加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。

廣西師范學(xué)院環(huán)保宣傳教育工作主要由廣西師范學(xué)院綠色家園環(huán)保社團(tuán)協(xié)會(huì)承辦。綠色家園協(xié)會(huì)以“推動(dòng)大學(xué)生環(huán)保教育、倡導(dǎo)綠色文明、促進(jìn)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)持續(xù)發(fā)展”為宗旨,組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和普及環(huán)保知識(shí),宣傳環(huán)保理念,提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。期間不時(shí)舉行一些環(huán)?；顒?dòng),如環(huán)保講座、環(huán)保展出、參觀(參觀環(huán)保局、瑯東污水處理廠等)、校園節(jié)能或是觀看環(huán)保電影等。積極參與一些社會(huì)團(tuán)體環(huán)保宣傳活動(dòng),如一些大型的公益環(huán)保宣傳匯演活動(dòng)。每年的植樹節(jié)、地球日、環(huán)境日、國(guó)際生物多樣性日等與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日,綠色家園協(xié)會(huì)均會(huì)開展一系列的主題宣傳活動(dòng)。最值得指出的是綠色家園協(xié)會(huì)還每年參加全國(guó)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),深入鄉(xiāng)村、中小學(xué),把各類環(huán)保知識(shí)通過(guò)寓教于樂(lè)的方式傳授給當(dāng)?shù)氐暮⒆雍痛迕瘛?/p>

但在環(huán)保宣傳教育方面還存在一些不足。主要有以下六個(gè)方面:一是環(huán)保宣傳教育力度不夠。廣西師范學(xué)院環(huán)保宣傳教育主要是校團(tuán)委組織,綠色家園協(xié)會(huì)承辦,在環(huán)境日、地球日等環(huán)境節(jié)日中負(fù)責(zé)橫幅、圖片展板、宣傳畫展出。但展出的時(shí)間不長(zhǎng),后續(xù)展出也不連貫,主題不夠鮮明也不夠突出。形式化象征性的宣傳不足以引起師生的關(guān)注。二是環(huán)保宣傳教育形式單一。廣西師范學(xué)院環(huán)保宣傳教育工作形式較為單一,內(nèi)容不夠豐富,環(huán)保宣傳教育工作比較呆板,不能以豐富的活動(dòng)內(nèi)容吸引更多的同學(xué)參與到環(huán)保宣傳教育行列當(dāng)中。三是環(huán)保宣傳教育不夠系統(tǒng)。環(huán)保宣傳教育工作要系統(tǒng)化才能達(dá)到比較好的效果。廣西師范學(xué)院環(huán)保宣傳教育還不是很完善,比較零散,主題也不夠鮮明突出?；蚴钦f(shuō)系統(tǒng)要素不能合理安排,整體規(guī)劃不是很合理。四是環(huán)保宣傳教育參與面窄。廣西師范學(xué)院的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)同學(xué)們參與度不是很廣。每次宣傳活動(dòng)基本上只是幾個(gè)固定的學(xué)生干部和綠色家園協(xié)會(huì)參加,其他同學(xué)參與較少。五是環(huán)保宣傳教育創(chuàng)新不足。環(huán)保宣傳教育工作創(chuàng)新是讓環(huán)保更深入人心的重要保障。廣西師范學(xué)院在環(huán)保教育工作創(chuàng)新方面做得還不夠好。內(nèi)容單一,形式呆板無(wú)生氣,形式化的單調(diào)宣傳教育很難取得好的效果。六是環(huán)保宣傳教育資金緊缺。廣西師范學(xué)院在環(huán)保教育方面投入不夠,環(huán)保宣傳資金顯得比較吃緊。綠色家園協(xié)會(huì)的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大部分是依靠會(huì)員在加入社團(tuán)時(shí)交的會(huì)費(fèi)。參加暑期環(huán)保下鄉(xiāng)活動(dòng)還要自籌經(jīng)費(fèi)。

四、加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育的對(duì)策建議

(一)加強(qiáng)宣傳教育力度。在環(huán)保宣傳教育工作中應(yīng)加強(qiáng)宣傳的力度,積極開展各類環(huán)保宣傳活動(dòng)。如以“六·五”世界環(huán)境日等重要紀(jì)念日為契機(jī),設(shè)定宣傳主題,開展創(chuàng)意新、影響大、形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。繼續(xù)推動(dòng)綠色校園行動(dòng),結(jié)合本校環(huán)保實(shí)際情況,策劃一系列主題鮮明、可長(zhǎng)期開展的活動(dòng),讓學(xué)生自覺(jué)參與。

(二)豐富宣傳教育內(nèi)容。環(huán)保宣傳教育內(nèi)容要有新的突破。不僅要普及環(huán)保意識(shí),也包括普及環(huán)保方法、思想、道德。環(huán)境道德要在環(huán)保宣傳教育中得到宣傳和培養(yǎng)。環(huán)境道德是人民保護(hù)環(huán)境素質(zhì)的靈魂,要求求真務(wù)實(shí),不斷開拓創(chuàng)新。宣傳內(nèi)容必須不斷更新,與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)將最新的動(dòng)向向校園內(nèi)通報(bào),提高工作的成效。除了繼續(xù)辦好環(huán)境警示教育及各類環(huán)境保護(hù)講座、報(bào)告、展覽、知識(shí)競(jìng)賽、咨詢外,還應(yīng)與社會(huì)上的一些環(huán)保組織聯(lián)誼,進(jìn)行一些群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性的文藝巡演活動(dòng)。

(三)規(guī)范系統(tǒng)宣傳教育。環(huán)保宣傳教育工作要做到系統(tǒng)規(guī)范化,學(xué)校應(yīng)建立一個(gè)環(huán)保宣傳教育協(xié)調(diào)部門,統(tǒng)一規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、規(guī)范環(huán)保宣傳教育工作。學(xué)校里的環(huán)保宣傳教育工作與社會(huì)上環(huán)保組織應(yīng)建立一種合作的聯(lián)系;把學(xué)校附近的幾個(gè)社區(qū)、城中村聯(lián)系起來(lái),讓學(xué)校環(huán)保教育深入社區(qū);尋找一些可以深度開展環(huán)保宣傳教育工作的環(huán)保型公司企業(yè)進(jìn)行合作。把以上要素聯(lián)合起來(lái)組成有機(jī)的優(yōu)化整體,才能讓學(xué)校的環(huán)保宣傳教育工作開展游刃有余。

(四)加強(qiáng)學(xué)生參與熱情。積極推進(jìn)公眾參與環(huán)境保護(hù)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本舉措,是增進(jìn)全民環(huán)境保護(hù)意識(shí)最有效的途徑,公眾參與環(huán)境保護(hù)的程度直接決定著國(guó)家的環(huán)境意識(shí)。國(guó)家要求學(xué)校要強(qiáng)化對(duì)教師的環(huán)境教育培訓(xùn),積極開展環(huán)保課外活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保社會(huì)實(shí)踐。高等院校的非環(huán)境專業(yè)還要開設(shè)環(huán)保公共選修課或必修課,各級(jí)各類師范院校把環(huán)境教育列為必修課程,加強(qiáng)高等院校環(huán)境教育方面的科學(xué)研究,形成人人關(guān)心環(huán)保宣傳、人人參與環(huán)保宣傳的新時(shí)尚。把環(huán)保提升到時(shí)尚生活,品味生活,提高人文素質(zhì)的一個(gè)新層面,把學(xué)生的參與熱情提到一個(gè)新的高度。

(五)加強(qiáng)環(huán)保宣傳創(chuàng)新。校園環(huán)保宣傳教育要不斷創(chuàng)新才能有更好的發(fā)展。不斷探索宣傳教育的新思路、新機(jī)制、新手段,確保環(huán)保宣傳教育工作扎實(shí)推進(jìn)。其基本思路是:宣傳教育理念創(chuàng)新——從“以我為主”向“以人為本”轉(zhuǎn)變;主體創(chuàng)新——從學(xué)生干部協(xié)會(huì)為主向?qū)W生為主轉(zhuǎn)變;內(nèi)容創(chuàng)新——從一般化的內(nèi)容向有明確針對(duì)性的內(nèi)容轉(zhuǎn)變;方式創(chuàng)新——由傳統(tǒng)的說(shuō)教式、灌輸式為主向滲透式、感召式與菜單式為主轉(zhuǎn)變;目標(biāo)創(chuàng)新——從對(duì)環(huán)保問(wèn)題的緊迫感為主向環(huán)保問(wèn)題使命感為主轉(zhuǎn)變。除此之外還應(yīng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),提高環(huán)保宣傳效能。建立環(huán)保宣傳網(wǎng)站,有規(guī)劃地建設(shè)論壇、聊天室、BBS等交互性較強(qiáng)的網(wǎng)上欄目,充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)對(duì)新生事物敏感的特點(diǎn),積極引導(dǎo)他們參與環(huán)保宣傳,關(guān)注環(huán)保熱點(diǎn)問(wèn)題。

(六)增加環(huán)保宣傳投入。我國(guó)在積極推進(jìn)環(huán)境宣傳教育工作中要不斷完善環(huán)境宣傳教育經(jīng)費(fèi)的多元化投入機(jī)制,加大環(huán)境宣傳教育經(jīng)費(fèi)投入,同時(shí)積極引導(dǎo)社會(huì)資金用于環(huán)境宣傳教育。廣西師范學(xué)院的環(huán)保宣傳教育工作應(yīng)加大經(jīng)費(fèi)的投入,積極創(chuàng)造必要的工作條件,保障環(huán)保宣傳教育工作的順利進(jìn)行。

[參考文獻(xiàn)]

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[3]任秀芳,加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育積極推進(jìn)環(huán)保公眾參與[J],引進(jìn)與咨詢,2006,(6)。

篇4

開拓環(huán)保宣傳陣地，提升環(huán)保宣傳品位，擴(kuò)大環(huán)保宣傳力度，把環(huán)保理念升華為社會(huì)主義核心道德體系意識(shí)，提升公眾環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，這將成為新時(shí)期環(huán)保宣傳的根本任務(wù)。這一任務(wù)如何來(lái)執(zhí)行？新形勢(shì)下環(huán)保宣教工作如何才能做好？結(jié)合廣東環(huán)保宣傳實(shí)踐，筆者就此提出幾點(diǎn)思考。

增強(qiáng)輿論引導(dǎo)能力，創(chuàng)新新聞?shì)浨楣ぷ鞣绞?/p>

新聞宣傳是營(yíng)造良好輿論氛圍，推進(jìn)環(huán)保中心工作的重要保障。只有把新聞宣傳工作擺在突出位置，作為環(huán)保宣教工作的“重中之重”，才能有效提高宣傳效果，進(jìn)一步服務(wù)環(huán)保大局，有效履行環(huán)?！昂砩唷钡穆氊?zé)。

建章立制是保障宣傳工作扎實(shí)有效開展的重要途徑。近年來(lái)，廣東通過(guò)建立健全信息報(bào)送、輿情搜索等制度，針對(duì)各種熱點(diǎn)、敏感環(huán)境事件制定相應(yīng)宣傳應(yīng)對(duì)措施；制定實(shí)施分級(jí)采訪、立體采訪、交叉采訪等方法，經(jīng)常主動(dòng)走基層、到一線，密切聯(lián)系基層、深入挖掘新聞、積極爭(zhēng)取作為，2013年在省內(nèi)外媒體刊發(fā)各類稿件300多條。同時(shí)，廣東每年開展環(huán)保好新聞評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)記者多寫、多發(fā)環(huán)保新聞，不但加強(qiáng)了與記者的聯(lián)系，也促進(jìn)日常宣傳取得較好成績(jī)。

精心策劃，組織召開各類主題新聞會(huì)可以有效提升宣傳影響力。新聞會(huì)作為一種重要的傳播媒介方式，其影響力是巨大的，新聞會(huì)結(jié)束后，伴隨而來(lái)的，必定是媒體轟炸式、立體式的全面報(bào)道，非常利于環(huán)保機(jī)構(gòu)樹立形象，落實(shí)政務(wù)公開。2013年廣東省環(huán)境保護(hù)廳（以下簡(jiǎn)稱“省環(huán)保廳”）共組織了7場(chǎng)各類新聞會(huì)、集中采訪、吹風(fēng)會(huì)等，特別是突發(fā)環(huán)境污染事件中，及時(shí)召開會(huì)，起到了公開信息、穩(wěn)定民心的作用。以2013年7月發(fā)生在廣西和廣東兩省的跨界水體污染事故為例，省環(huán)保廳及時(shí)成立新聞組，通過(guò)組織新聞會(huì)，集中采訪，結(jié)合新聞通稿等手段，才逐步平息前期因信息混亂造成的公眾恐慌等現(xiàn)象。

搭建立體式宣傳平臺(tái)也是推動(dòng)工作的重要手段。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，宣傳工作僅僅保留在紙質(zhì)媒體、電視媒體上是不夠的，還要在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信上搭建宣傳平臺(tái)。廣東早在2011年世界環(huán)境日前夕，就在騰訊、新浪網(wǎng)上開通了“南粵綠聲”微博。微博結(jié)合當(dāng)前環(huán)保工作重點(diǎn)和環(huán)保輿情工作，開通了“輿情曝光”和“有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)”等欄目，線下還積極組織粉絲進(jìn)行聯(lián)誼、社區(qū)宣傳等活動(dòng)。由于宣傳形式新穎，極具趣味性，目前，微博粉絲已超15萬(wàn)人。

利用社會(huì)化市場(chǎng)化手段，提高宣傳實(shí)效

環(huán)保宣傳是面向社會(huì)、面向公眾的工作，我們一定要善于運(yùn)用社會(huì)化、市場(chǎng)化的手段，整合資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、擴(kuò)大效果，長(zhǎng)久、高效地發(fā)展下去。

一方面我們要發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，聯(lián)合壯大環(huán)保宣傳。以每年各地都要舉行的6?5世界環(huán)境日活動(dòng)為例，若有官方自行組織策劃活動(dòng)，未嘗不可，但其影響效果是有限的，最終極有可能變成官方自編自導(dǎo)自演。近年來(lái)，省環(huán)保廳在各類宣傳活動(dòng)中，加強(qiáng)與各新聞媒體、環(huán)保社團(tuán)、企事業(yè)單位等的聯(lián)合、聯(lián)動(dòng)，整合各類資源，廣泛發(fā)動(dòng)公眾，實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大宣傳效果的目的。2013年，總計(jì)約有20多個(gè)省直部門、30多家媒體、110多個(gè)環(huán)保社團(tuán)參加了省環(huán)保廳組織的社會(huì)宣傳活動(dòng)，而且公眾宣傳活動(dòng)基本實(shí)現(xiàn)由環(huán)保社團(tuán)承擔(dān)主體工作。

另一方面，要善用市場(chǎng)資源，實(shí)現(xiàn)環(huán)保、企業(yè)的雙贏。環(huán)保宣傳需要資金、物質(zhì)的保障，企業(yè)也需要以環(huán)保公益活動(dòng)來(lái)樹立負(fù)責(zé)任企業(yè)的形象，兩者互相結(jié)合，找到切入點(diǎn)和平衡點(diǎn)，就能實(shí)現(xiàn)雙贏。2012年，省環(huán)保廳聯(lián)合中國(guó)人壽廣東分公司舉辦的環(huán)保進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)及聯(lián)合省文聯(lián)、省作協(xié)、中國(guó)電信舉辦首屆“廣東環(huán)境文化節(jié)”，均取得了較好效果?；顒?dòng)期間，中國(guó)人壽廣東分公司千余名員工奔赴廣東全省各地級(jí)市100多個(gè)綠色社區(qū)，開展環(huán)保公益宣傳活動(dòng)，并以身作則踐行環(huán)保行為；中國(guó)電信將數(shù)百萬(wàn)條環(huán)保短信發(fā)至用戶手機(jī)上，宣傳環(huán)保理念，并協(xié)助開展環(huán)保詩(shī)歌、環(huán)保漫畫、環(huán)保歌曲征集等公益宣傳活動(dòng)，影響力、覆蓋面都是空前的。

拓展陣地與外延，豐富宣傳工作抓手

篇5

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

環(huán)保意識(shí)是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)環(huán)境狀況和了解環(huán)保規(guī)則的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的基本價(jià)值觀念而發(fā)生的參與環(huán)保的自覺(jué)性[1]。大學(xué)生是中國(guó)未來(lái)發(fā)展的主力軍，他們的環(huán)保意識(shí)將在很大程度上影響中國(guó)未來(lái)的環(huán)境狀況[2]。通過(guò)對(duì)某高校的環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查，明確該校大學(xué)生環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀，分析存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)對(duì)策，增強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

一、 對(duì)象和方法

以某高校檢驗(yàn)學(xué)院大一到大三在校學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，共發(fā)放問(wèn)卷402份，回收376份，有效問(wèn)卷372份，有效回收率為92.54%。自編“大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷”。問(wèn)卷包含三方面：第一，環(huán)境保護(hù)認(rèn)知，主要涉及簡(jiǎn)單的有關(guān)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保知識(shí)獲取途徑；第二，環(huán)境保護(hù)態(tài)度與對(duì)環(huán)保工作看法；第三，環(huán)保行為傾向。問(wèn)卷通過(guò)預(yù)調(diào)查，并經(jīng)過(guò)多次修改后發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查。采用自填式方法進(jìn)行問(wèn)卷的發(fā)放和回收。并對(duì)獲取的數(shù)據(jù)資料雙人錄入，校對(duì)后進(jìn)行整理分析。采用SPSS 20.0軟件進(jìn)行卡方檢驗(yàn)等統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。

二、 結(jié) 果

（一） 一般人口學(xué)特征

372名研究對(duì)象中，男性131人，占35.2%；女性241人，占64.8%。大一學(xué)生共131人，占36.0%；大二學(xué)生共123人，占33.1%；大三學(xué)生共118人，占30.9%。來(lái)自城市的學(xué)生共168人，占45.2%；來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生共77人，占20.7%；來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生共127人，占34.1%。見表1。

（二）環(huán)保認(rèn)知現(xiàn)狀

對(duì)于“世界環(huán)境日”和“地球一小時(shí)”活動(dòng)這兩道問(wèn)題，372名研究對(duì)象中，具體知道是哪一天的僅29人，占7.8%；表示了解的有319人，占85.7%；完全不知道的共24人，占6.5%。對(duì)日常生活中的污染物的認(rèn)知見表2。

在大學(xué)生環(huán)保知識(shí)獲取途徑這一問(wèn)題的調(diào)查上，372名研究對(duì)象中，選擇從網(wǎng)絡(luò)、電視獲取的有290人，占78.0%；選擇從報(bào)紙、書刊獲取的有196人，占52.7%；選擇從課堂、講座獲取的有128人，占34.4%；而從社會(huì)、學(xué)校宣傳活動(dòng)獲取的有153人，占41.1%；選擇其他獲取途徑的有46人，占35.7%。對(duì)于環(huán)保問(wèn)題在大學(xué)生中推廣的問(wèn)題中，選擇宣傳手冊(cè)的共146人，占39.2%；選擇展板、報(bào)紙的共194人，占52.2%；選擇講座開設(shè)選修課共243人，占65.3%；選擇辯論賽的共155人，占41.7%；選擇其他推廣方式的有47人，占12.6%。

（三）環(huán)保態(tài)度現(xiàn)狀

在372名研究對(duì)象中，對(duì)于學(xué)校在環(huán)保工作上的不足這一問(wèn)題，指出環(huán)保組織少，環(huán)保宣傳力度不夠的有257人，占69.1%；認(rèn)為環(huán)保活動(dòng)少，環(huán)保宣傳意義不大的有256人，占68.8%；指出老師課堂教育不夠的有104人，占28.0%；指出學(xué)校設(shè)備不足或不合理的有127人，占34.1%；指出其他問(wèn)題的有40人，占10.8%。在對(duì)校園環(huán)境保護(hù)方面需要改善這一問(wèn)題，372名研究對(duì)象中選擇綠化的有132人，占35.5%；選擇噪音的有160人，占43.0%；選擇學(xué)生素質(zhì)的有262人，占70.4%；選擇宣傳力度的有197人，占53.0%；選擇環(huán)保教育的有179人，占48.1%。在372名研究對(duì)象中，認(rèn)為我國(guó)環(huán)保立法執(zhí)法工作很好，很滿意的共63人，占16.9%；認(rèn)為不好，需要改善的共239人，占64.3%；表示不了解的共70人，占18.8%。

（四） 環(huán)保行為傾向現(xiàn)狀

372名研究對(duì)象，對(duì)于校園中普遍存在的踩踏草坪、隨地吐痰、亂丟垃圾、浪費(fèi)電源、一次性物品使用過(guò)度、浪費(fèi)水資源等校園環(huán)境問(wèn)題的看法見表3。

三、討論

（一）大學(xué)生環(huán)保知識(shí)獲取途徑分析

大部分被調(diào)查的學(xué)生認(rèn)為自己掌握的環(huán)保知識(shí)一般，學(xué)生獲取知識(shí)的自覺(jué)程度不高。大學(xué)生獲取環(huán)保知識(shí)的獲取途徑78.0%的人首選是網(wǎng)絡(luò)和電視，選擇紙質(zhì)媒介如報(bào)紙、書刊的也有52.7%，而環(huán)保知識(shí)獲取途徑來(lái)自校內(nèi)外的宣傳活動(dòng)和課堂、講座等其他方式的人數(shù)相對(duì)較少。這說(shuō)明，大學(xué)生獲取環(huán)保知識(shí)的途徑單一且零散，環(huán)保知識(shí)的獲取大部分來(lái)自于一些類似網(wǎng)絡(luò)、書刊等大眾媒介，而來(lái)自校園、社會(huì)的比較系統(tǒng)的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)較少。對(duì)于環(huán)保知識(shí)的推廣，最受大學(xué)生歡迎的是開設(shè)選修課的方式，其次是展板報(bào)紙宣傳手冊(cè)等常見的宣傳方式和富有趣味性的辯論賽形式等。不難看出，大學(xué)生也期望環(huán)保知識(shí)的宣傳走進(jìn)課堂，能通過(guò)更加系統(tǒng)的方式獲取環(huán)保知識(shí)，且希望環(huán)保知識(shí)的宣傳能以顯而易見并具有趣味性的方式呈現(xiàn)在校園中，這對(duì)于開展環(huán)保知識(shí)的宣傳工作有啟發(fā)性意義。

（二）大學(xué)生對(duì)待環(huán)保的態(tài)度分析

在當(dāng)前環(huán)保問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)峻的形勢(shì)下，46.0%的大學(xué)生認(rèn)為環(huán)保問(wèn)題刻不容緩且覺(jué)得環(huán)保應(yīng)從我做起并需加強(qiáng)環(huán)保的立法執(zhí)法工作，但53.5%的人將環(huán)保工作從社會(huì)和政府分割，甚至認(rèn)為環(huán)保工作與我無(wú)關(guān)或認(rèn)為環(huán)保問(wèn)題并非刻不容緩，卻仍選擇環(huán)保問(wèn)題應(yīng)從我做起和應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保立法執(zhí)法工作，觀點(diǎn)曖昧，態(tài)度模糊，甚至仍有0.5%的人覺(jué)得環(huán)保問(wèn)題與己無(wú)關(guān)。這表明大學(xué)生在對(duì)于環(huán)境保護(hù)這一問(wèn)題上，態(tài)度有偏差，數(shù)目可觀的大學(xué)生能認(rèn)清環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性，并正確理解環(huán)保與個(gè)人及政府的關(guān)系，但仍有過(guò)半數(shù)的人不夠重視且不能正視當(dāng)今環(huán)境形勢(shì)，這可能與長(zhǎng)期以來(lái)大學(xué)生所受的有關(guān)環(huán)保教育少、環(huán)保知識(shí)深度不夠有關(guān)。

學(xué)校在環(huán)保方面的工作有許多不足，并不能滿足當(dāng)前大學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的需求，很多方面還有改進(jìn)空間。最主要的問(wèn)題集中在學(xué)校的環(huán)保組織少、宣傳力度不夠以及組織的環(huán)?；顒?dòng)少、宣傳內(nèi)容不新穎，還有一部分人指出老師的課堂教育不夠即校園的設(shè)備存在問(wèn)題等。從調(diào)查中得出，學(xué)校急需改進(jìn)的問(wèn)題，最突出的是學(xué)生素質(zhì)這一主體因素，其次是環(huán)保教育和宣傳力度等客觀方面，還有綠化和噪音的問(wèn)題也需要改善?？梢姶髮W(xué)生對(duì)于在高校獲取環(huán)保知識(shí)是有一定的渴求的。大學(xué)校園是大學(xué)生獲得知識(shí)，完善自我的地方，學(xué)校的教育會(huì)對(duì)在校學(xué)生產(chǎn)生極大的影響[3]。

（三）大學(xué)生環(huán)保行為傾向分析

校園環(huán)境問(wèn)題仍不容忽視。踩踏草坪、過(guò)度使用一次性物品、隨地吐痰、亂丟垃圾、浪費(fèi)電源、浪費(fèi)水資源等校園常見環(huán)境問(wèn)題亟待解決。這與學(xué)生素質(zhì)、校園環(huán)保意識(shí)宣傳甚至校園環(huán)保制度都有著密不可分的關(guān)系，這是大學(xué)生環(huán)保意識(shí)低、學(xué)校環(huán)保工作不夠到位的集中體現(xiàn)。大學(xué)生在生活中對(duì)于垃圾處理時(shí)的行為比較環(huán)保，但并不徹底，仍需進(jìn)一步加強(qiáng)教育。環(huán)境保護(hù)需要政府與公眾的共同努力，既要靠政府的約束也需要來(lái)自群眾的監(jiān)督和參與。本研究中，大學(xué)生在發(fā)現(xiàn)污染現(xiàn)象時(shí)的處理方式除去部分人以電話舉報(bào)及找有關(guān)部門反映外，64.0%的大學(xué)生選擇因身單力薄而放棄參與，還有10.2%表示無(wú)所謂。這不僅體現(xiàn)了大學(xué)生環(huán)保意識(shí)中存在的問(wèn)題，也反射出，我國(guó)在環(huán)保工作上的存在的問(wèn)題，尤其是對(duì)來(lái)自企業(yè)的污染，個(gè)別政府人員不作為的現(xiàn)象影響了大學(xué)生環(huán)保積極性。

參考文獻(xiàn)：

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1 現(xiàn)狀分析

1.1 全國(guó)現(xiàn)狀分析

在信息爆炸的時(shí)代，隨著科技的不斷創(chuàng)新和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人們生活中出現(xiàn)了新媒體這一概念。新媒體，即新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)。如數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)等。相對(duì)于報(bào)刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2014年12月底，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.18億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率為45.8%。手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模為5億人，整體即時(shí)通信用戶規(guī)模在移動(dòng)端的推動(dòng)下提升至5.32億人，較2013年年底增長(zhǎng)6 440萬(wàn)人，使用率達(dá)86.2%。就目前來(lái)說(shuō)，新媒體在不斷地滲透到人們的生活中。如微博、微信的使用。隨著智能手機(jī)的發(fā)展，社會(huì)上基本人手一臺(tái)，新媒體相繼以不同的方式在手機(jī)上進(jìn)行體現(xiàn)，進(jìn)而擴(kuò)大了新媒體的使用范圍和適用人群。在推廣概念式環(huán)保時(shí)，環(huán)保組織的推廣方式與平臺(tái)也得到了一定的擴(kuò)大。

1.2 溫州市現(xiàn)狀分析

溫州市政府對(duì)于環(huán)保的關(guān)注與治理都在不斷加強(qiáng)。得到政府支持的大學(xué)生環(huán)保組織也是溫州環(huán)保的一支中間力量。面對(duì)大學(xué)生，推廣概念式環(huán)保多采取具態(tài)的新媒體形式。大學(xué)生是新型產(chǎn)品的最快接受者，在新媒體形式下推廣概念式環(huán)保更易被學(xué)生接受。

2 溫州市綠萌芽環(huán)保公益發(fā)展中心介紹

溫州市綠萌芽環(huán)保公益發(fā)展中心是由溫州大學(xué)甌江學(xué)院綠萌環(huán)保協(xié)會(huì)發(fā)展而來(lái)，成立于2015年9月。中心入駐溫州大學(xué)公益孵化中心，現(xiàn)有注冊(cè)會(huì)員200余人，志愿者近500多名。中心的目標(biāo)是開展環(huán)保公益活動(dòng)，推廣環(huán)保理念，承接政府職能轉(zhuǎn)移和購(gòu)買服務(wù)事項(xiàng)，倡導(dǎo)“快樂(lè)環(huán)?！保铝τ诃h(huán)保主題，寓教于樂(lè)。在此基礎(chǔ)上，中心大力宣傳環(huán)保思想，開展環(huán)保公益宣傳活動(dòng)，主要包括節(jié)水大富翁的推廣；綠植銀行下社區(qū)、下廣場(chǎng)；綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)；花卉回收與再利用等。活動(dòng)先后受到了溫州主流媒體的采訪和報(bào)道。在微信公眾號(hào)推廣等新媒體平臺(tái)的宣傳下，綠萌芽環(huán)保公益發(fā)展中心在大學(xué)城的知名度不斷增加，影響到更多的大學(xué)生參與到環(huán)保中。

3 新媒體在環(huán)保推廣中的作用分析

新媒體具有的最大特點(diǎn)就是真實(shí)、廣泛、迅速、有針對(duì)性的進(jìn)行宣傳。新媒體時(shí)代的傳播特征決定了環(huán)保傳播將會(huì)是更低的成本、更強(qiáng)的交互性、更廣的公眾參與度、更豐富的傳播內(nèi)容，在此情形下環(huán)保推廣將會(huì)變得更加容易。環(huán)保熱點(diǎn)問(wèn)題經(jīng)媒體關(guān)注，多次擴(kuò)散后將會(huì)獲得爆炸性的公眾關(guān)注度，關(guān)注環(huán)保的人群也將從專業(yè)人員擴(kuò)散到普通大眾。利用新媒體的方式監(jiān)督環(huán)境保護(hù)，推進(jìn)環(huán)境監(jiān)督工作的開展，以促M(fèi)環(huán)境保護(hù)工作的持續(xù)開展。

受長(zhǎng)期形成的生活環(huán)境的影響，很多人并沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己生存在一個(gè)在惡化的環(huán)境中，也并沒(méi)有意識(shí)到擔(dān)負(fù)著保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，所以新媒體下的環(huán)保推廣會(huì)更突顯環(huán)境保護(hù)的宣傳意義和價(jià)值。還可以通過(guò)對(duì)環(huán)境美的宣傳，引導(dǎo)人們對(duì)惡劣環(huán)境的反感，激發(fā)人們保護(hù)環(huán)境的主動(dòng)性。

4 綠萌芽環(huán)保公益發(fā)展中心概念式環(huán)保在具態(tài)的新媒體形式下的推廣及效應(yīng)

4.1 微信

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們可以深切感受到微信在生活中的影響。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近一半的微信用戶每天打開微信超過(guò)10次；1/4的用戶每天打開微信超過(guò)30次。微信在生活中影響越來(lái)越大，成為當(dāng)下大熱的新媒體形式。

公眾號(hào)，是綠萌芽在微信這一新媒體形式下最重視的新媒體具體形態(tài)，定時(shí)定量的以此為媒介向公眾進(jìn)行環(huán)保宣傳。通過(guò)公眾號(hào)，綠萌芽可以在微信平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)文字、圖片、語(yǔ)音的全方位溝通、互動(dòng)，以此向廣大微信使用者宣傳推廣環(huán)保活動(dòng)及環(huán)保理念。如：在綠植銀行進(jìn)校園活動(dòng)中，綠萌芽在微信平臺(tái)上進(jìn)行宣傳，前期采用公眾號(hào)預(yù)約報(bào)名領(lǐng)養(yǎng)的方式讓大學(xué)生們參與到活動(dòng)中。在該宣傳方式下，綠植銀行進(jìn)校園的活動(dòng)取得成功，并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊與肯定；在校大學(xué)生們的積極參與也反映了大家對(duì)于環(huán)保的關(guān)注與支持。綠萌芽還在微信平臺(tái)上，定時(shí)的環(huán)保的相關(guān)文章、近期的環(huán)保事件以及一些環(huán)保的小知識(shí)小竅門，增加關(guān)注者的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

4.2 微博

隨著“微時(shí)代”的發(fā)展，微博越來(lái)越成為人們?nèi)粘Ｉ钪械墓ぞ?。作為一種新型網(wǎng)絡(luò)傳播工具，微博呈現(xiàn)爆炸式的發(fā)展受到大眾的關(guān)注。

在新浪微博中以“環(huán)?！睘殛P(guān)鍵詞搜索，截至2013年3月7日共有61 317 629條結(jié)果，由此可以看出，環(huán)保在微博中已經(jīng)成為相對(duì)熱門的話題，在用戶中也有相當(dāng)數(shù)量的以環(huán)保為名的官方微博、專業(yè)人士以及大量的環(huán)保關(guān)注者。這類用戶的微博以親民態(tài)勢(shì)準(zhǔn)確、專業(yè)的環(huán)保信息，普及環(huán)保知識(shí)，又能與公眾互動(dòng)，實(shí)時(shí)獲得公眾反饋，獲取公眾需求，了解公眾對(duì)于環(huán)保的關(guān)注點(diǎn)，是環(huán)保部門在報(bào)刊、廣播電視、網(wǎng)站等傳統(tǒng)傳播平臺(tái)后借助新媒體的一大傳播革新。

綠萌芽有專屬的微博號(hào)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。在活動(dòng)前期，綠萌芽會(huì)在微博上活動(dòng)消息進(jìn)行擴(kuò)散宣傳。在活動(dòng)后期，我們會(huì)將成果展示上傳到微博。例如，在浙江省環(huán)保創(chuàng)意大賽中，綠萌芽曾獲得了環(huán)保創(chuàng)意大賽一等獎(jiǎng)。在比賽結(jié)束后，綠萌芽工作人員就將結(jié)果到了微博上。

微博的不斷發(fā)展，讓環(huán)保的宣傳和關(guān)注獲得了更大的影響。例如新浪微博與聯(lián)合舉辦的大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)得到了很多大學(xué)及大學(xué)生們的關(guān)注與參與。在微博的參與互動(dòng)下，環(huán)保得到了進(jìn)一步的發(fā)展。

4.3 環(huán)保公益APP

就目前而言，手機(jī)APP發(fā)展非常迅速，并帶來(lái)了社會(huì)的新趨勢(shì)。比如以前人們通過(guò)廣播、電視等獲得天氣消息，而現(xiàn)在隨著天氣APP的運(yùn)用，人們可以隨時(shí)查詢天氣狀況，避免了傳統(tǒng)的定點(diǎn)播報(bào)所帶來(lái)的弊端。APP的發(fā)展與應(yīng)用，拓展了公眾獲取環(huán)境文化信息的渠道，簡(jiǎn)化了獲得各種媒體平臺(tái)環(huán)境文化信息的程序，增強(qiáng)了與環(huán)保傳播主體的互動(dòng)。這些新途徑也將引導(dǎo)更廣泛群眾參與到環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)。

因此，我們可以把APP私人化與隨時(shí)性的優(yōu)點(diǎn)利用到概念式環(huán)保的推廣上來(lái)，采取創(chuàng)建APP來(lái)讓大眾隨時(shí)隨地關(guān)注到環(huán)保。

綠萌芽曾經(jīng)創(chuàng)建了一個(gè)環(huán)保APP。通過(guò)前期各種傳統(tǒng)宣傳的推廣后，APP達(dá)到了一定的下載使用量。在活動(dòng)前期，我們會(huì)在APP上對(duì)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)告。在活動(dòng)中，我們也會(huì)通過(guò)一些線上線下小游戲讓更多人關(guān)注這個(gè)APP。在未來(lái)，我們可以在APP中設(shè)計(jì)更多從線下引申的線上環(huán)保小游戲。例如：節(jié)水大富翁、節(jié)水知識(shí)講堂。除此之外，APP設(shè)有每日簽到，憑簽到次數(shù)兌換小禮物或者游戲中的道具。APP還可定期進(jìn)行推送一些國(guó)內(nèi)外的環(huán)保大事，讓關(guān)注者能夠隨時(shí)了解到環(huán)保的相關(guān)資訊。

5 結(jié)論

在新媒體時(shí)代興起的當(dāng)下，我們要做好充分的準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)未知的挑戰(zhàn)。新媒體的發(fā)展依托于互聯(lián)網(wǎng)，離開了互聯(lián)網(wǎng)，新媒體的發(fā)展也就很難前進(jìn)了。因此，在宣傳概念式環(huán)保時(shí)，我們要深刻認(rèn)識(shí)到新媒體對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的依賴程度。在使用新媒體進(jìn)行概念式互聯(lián)網(wǎng)的推廣與概念式環(huán)保在具體新媒體形式的發(fā)展過(guò)程中，需要在關(guān)注該新媒體的大學(xué)生中才能夠得到宣傳。因此，具體的新媒體形式會(huì)受到人群的限制，從而影響概念式環(huán)保的推廣程度與效應(yīng)。在利用具體新媒體形式發(fā)展概念式環(huán)保時(shí)，我們必須在前期準(zhǔn)備時(shí)就做好選擇，既要適合自身的發(fā)展模式，更要與當(dāng)下流行的新媒體形態(tài)相呼應(yīng)，才能讓更多的人關(guān)注到我們所倡導(dǎo)的概念式環(huán)保。利用好新媒體這一有利平臺(tái)將會(huì)更好地傳播環(huán)保知識(shí)、環(huán)保理念，帶動(dòng)更多的人關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，依法履行自己的環(huán)境知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)，從而推動(dòng)國(guó)家環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。

篇7

中圖分類號(hào)：D630 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）22-0259-03

引言

現(xiàn)階段，我國(guó)環(huán)境污染較為嚴(yán)重，生態(tài)危機(jī)顯性化。十報(bào)告中明確指出：“加強(qiáng)生態(tài)文明的宣傳與教育工作，提升全民節(jié)約、環(huán)保、生態(tài)意識(shí)，形成相對(duì)合理的社會(huì)風(fēng)尚，創(chuàng)設(shè)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣?！被谶@種背景下，解決環(huán)境問(wèn)題和加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育不能光靠政府，還應(yīng)發(fā)揮社會(huì)力量的作用。而環(huán)保組織實(shí)現(xiàn)其倡導(dǎo)功能，引導(dǎo)公眾樹立環(huán)保意識(shí)，積極參與環(huán)境問(wèn)題的解決，有利于問(wèn)題的解決。本次研究以我國(guó)環(huán)保組織倡導(dǎo)功能實(shí)現(xiàn)情況為視角，綜合分析實(shí)現(xiàn)環(huán)保組織倡導(dǎo)功能存在的問(wèn)題，從拓寬經(jīng)費(fèi)渠道、完善法規(guī)制度、加強(qiáng)能力建設(shè)等方面提出消解環(huán)保組織倡導(dǎo)功能實(shí)現(xiàn)困境的對(duì)策，以期為我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

1 環(huán)保組織倡導(dǎo)功能實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)狀

（一）目前環(huán)保組織倡導(dǎo)功能實(shí)現(xiàn)的方式

根據(jù)2008年中國(guó)環(huán)保聯(lián)合會(huì)調(diào)查報(bào)告可知，全國(guó)共有民間環(huán)保組織3539家，由政府成立的民間環(huán)保組織共有1309家;民間自發(fā)和學(xué)生環(huán)保社區(qū)分別為508家、1382家;國(guó)際開展的民間環(huán)保組織駐大陸機(jī)構(gòu)有901家，港澳臺(tái)地區(qū)的環(huán)保民間組織250家[1]。由此可知，我國(guó)環(huán)保組織多數(shù)由政府部門發(fā)起及在學(xué)生團(tuán)體中產(chǎn)生，而環(huán)保組織倡導(dǎo)的方式受到政府政策、活動(dòng)領(lǐng)域、倡導(dǎo)能力等方面的影響。

目前，我國(guó)環(huán)保組織主要利用開展環(huán)保公益活動(dòng)、組織培訓(xùn)、實(shí)施調(diào)研、創(chuàng)辦講座、媒體報(bào)道等方法加強(qiáng)環(huán)保宣傳和教育工作，以提升人民群眾的環(huán)保意識(shí)。以“自然之友”這個(gè)全國(guó)性民間環(huán)保組織為例，它在倡導(dǎo)公眾環(huán)保行動(dòng)方面，通過(guò)推廣《零廢棄與生命》中小學(xué)校本選修課，舉辦公眾課堂、社團(tuán)活動(dòng)等形式，開展公眾環(huán)境教育。上述方法能發(fā)揮一定的倡導(dǎo)效果，但若一直不對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新，這些方式的宣傳效果會(huì)大大降低。

（二）目前環(huán)保組織倡導(dǎo)功能實(shí)現(xiàn)的績(jī)效

當(dāng)前，我國(guó)環(huán)保組織在倡導(dǎo)功能實(shí)現(xiàn)的績(jī)效上，雖然取得一定成果但也存在一些問(wèn)題。其成功之處在于：1. 在法律與政策倡導(dǎo)上，能成功呼喚社會(huì)大眾參與環(huán)境立法及政策制定中，并發(fā)起環(huán)境公益訴訟案件來(lái)推動(dòng)環(huán)境公益訴訟制度的實(shí)施;2. 在公眾環(huán)保行動(dòng)上，能夠積極發(fā)動(dòng)廣大群眾，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)與支持，促進(jìn)“垃圾圍城”、“藏羚羊保護(hù)”、“土地沙漠化”等生態(tài)環(huán)境問(wèn)題有效解決;3. 在環(huán)境教育上，能夠與政府、企業(yè)等不同部門合作，以講座宣傳、環(huán)保公益活動(dòng)、媒體宣傳等方式擴(kuò)大環(huán)保教育的范圍，提升人民群眾的環(huán)保意識(shí)。隨著環(huán)保組織的快速發(fā)展，他們?cè)陂_展倡導(dǎo)活動(dòng)的過(guò)程中，因上述組織存在缺少規(guī)范的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、生存能力不確定等問(wèn)題，會(huì)在一定程度上適應(yīng)傳統(tǒng)的績(jī)效評(píng)估體系，加之，日常開展的績(jī)效評(píng)估活動(dòng)存在諸多問(wèn)題，管理意識(shí)淡薄、缺少完善的績(jī)效評(píng)價(jià)體系等缺點(diǎn)日益顯現(xiàn)出來(lái)。

2 環(huán)保組織倡導(dǎo)功能實(shí)現(xiàn)的困境

（一）經(jīng)費(fèi)困境

1.經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道少。我國(guó)環(huán)保組織的費(fèi)用主要由收取會(huì)費(fèi)、各組織或企業(yè)捐贈(zèng)、政府撥款咨詢服務(wù)收入等部分組成。現(xiàn)階段，我國(guó)環(huán)保公共資源多集中在政府部門，政府對(duì)非其組織的環(huán)保機(jī)構(gòu)資助較少，加上社會(huì)人公益捐助意識(shí)淡薄，上述因素導(dǎo)致我國(guó)非政府組織的環(huán)保機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。根據(jù)中國(guó)民間環(huán)保組織調(diào)查數(shù)據(jù)可知，76.1%民間環(huán)保組織缺少固定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，32.9%由政府成立的環(huán)保組織擁有固定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，而民間自發(fā)和學(xué)生環(huán)保社團(tuán)僅有20%擁有固定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。因多數(shù)民間環(huán)保組織缺少資金，實(shí)際運(yùn)營(yíng)中時(shí)常出現(xiàn)資金短缺、設(shè)施不全、維持能力差等問(wèn)題，從而影響環(huán)保組織發(fā)展的穩(wěn)定性。

2.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)匱乏?；顒?dòng)資金匱乏是國(guó)內(nèi)外民間環(huán)保組織普遍存在的問(wèn)題，也是阻礙民間環(huán)保事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。各地民間環(huán)保組織經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要包括政府補(bǔ)貼、社會(huì)捐贈(zèng)、會(huì)費(fèi)收入等，主要以政府補(bǔ)貼為主，其他收入方式為輔。近些年，我國(guó)更加重視民間環(huán)保組織，每年會(huì)投入2億元用來(lái)支持各地民間組織開展活動(dòng)，但與國(guó)外相比還存在一定差距[2]。在我們此次調(diào)查的600人中，僅有6%的民眾為環(huán)保志愿者，16.5%的人不愿意成為環(huán)保志愿者（見圖1）。出現(xiàn)上述情況，主要由于我國(guó)環(huán)保組織發(fā)展起步晚，規(guī)模較小且宣傳力不到位，其微小的影響力無(wú)法吸納更多會(huì)員，想要從會(huì)費(fèi)這一角度增加活動(dòng)經(jīng)費(fèi)難以實(shí)現(xiàn)。加之，部分企業(yè)出于對(duì)回收效益的角度考慮，拒絕投資民間環(huán)保組織，導(dǎo)致環(huán)保組織獲得的經(jīng)濟(jì)贊助少之又少。因此，環(huán)保組織除去人員機(jī)構(gòu)日常開銷以外，用來(lái)開展活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)只占少部分，經(jīng)費(fèi)不足必然影響活動(dòng)的開展效果。

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深入貫徹黨的十和十八屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持以人為本，以保障人民群眾居住環(huán)境和身體健康為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)宣傳引導(dǎo)、科學(xué)監(jiān)管、源頭管理、部門聯(lián)動(dòng)、齊抓共管等措施，加快推廣環(huán)保無(wú)煙燒烤方式，促進(jìn)全縣環(huán)境空氣質(zhì)量改善，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)文明建設(shè)和諧統(tǒng)一。

二、工作目標(biāo)

2015年內(nèi)，力爭(zhēng)城區(qū)燒烤經(jīng)營(yíng)業(yè)戶全部完成更換環(huán)保無(wú)煙燒烤爐具工作，實(shí)現(xiàn)燒烤油污、煙霧凈化，確保氣體達(dá)標(biāo)排放。開展燒烤油煙污染監(jiān)督管理，實(shí)施燒烤經(jīng)營(yíng)業(yè)戶污染治理承諾制度，對(duì)未安裝油煙凈化設(shè)施的燒烤點(diǎn)（店）一律實(shí)施關(guān)停，切實(shí)減少燒烤油煙、煙霧對(duì)城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量的影響。

三、工作步驟

（一）調(diào)查摸底（4月3日—4月8日）

對(duì)城區(qū)燒烤經(jīng)營(yíng)點(diǎn)（店）進(jìn)行摸底排查，掌握城區(qū)現(xiàn)有燒烤經(jīng)營(yíng)業(yè)戶數(shù)量、基本情況，建立城區(qū)燒烤經(jīng)營(yíng)業(yè)戶統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬。堅(jiān)持分步實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)的原則，制定環(huán)保無(wú)煙燒烤爐具更換計(jì)劃。（實(shí)施單位：縣城管執(zhí)法局）

（二）宣傳發(fā)動(dòng)（4月9日—4月15日）

召開動(dòng)員會(huì)議，具體安排部署專項(xiàng)活動(dòng)。采用電臺(tái)、報(bào)紙、宣傳車、發(fā)放宣傳資料等多種形式，向燒烤經(jīng)營(yíng)業(yè)戶和廣大市民宣傳燒烤油煙污染的危害性和推廣環(huán)保無(wú)煙燒烤的相關(guān)政策，增強(qiáng)群眾環(huán)保意識(shí)和治理油煙污染的自覺(jué)性，曝光燒烤油煙污染現(xiàn)象。召開座談會(huì)，征求燒烤經(jīng)營(yíng)業(yè)戶對(duì)推廣環(huán)保無(wú)煙燒烤方式的意見及建議，外出考察環(huán)保無(wú)煙燒烤爐具。（實(shí)施單位：縣城管執(zhí)法局、縣新聞中心、縣廣播電視臺(tái)）

（三）規(guī)范整改（4月16日—5月10日）

1、4月16日—4月30日:按照“政府主導(dǎo)、業(yè)戶自愿選擇”的原則，由各燒烤經(jīng)營(yíng)業(yè)戶根據(jù)自身情況，選擇采用由正規(guī)廠家生產(chǎn)經(jīng)檢測(cè)認(rèn)證的環(huán)保無(wú)煙燒烤爐具，或是自行改裝傳統(tǒng)燒烤爐具，并作出無(wú)煙燒烤的承諾。更換或改裝的燒烤爐具，需經(jīng)環(huán)保部門檢測(cè)驗(yàn)收合格后方可營(yíng)業(yè)，確保油煙排放達(dá)到環(huán)境空氣質(zhì)量要求。（實(shí)施單位：縣城管執(zhí)法局、縣環(huán)保局）

2、5月1日—5月10日:開展聯(lián)合執(zhí)法檢查，對(duì)逾期未更換環(huán)保無(wú)煙燒烤爐具的燒烤業(yè)戶下達(dá)責(zé)令改正通知，強(qiáng)制停業(yè)整改。（實(shí)施單位：縣城管執(zhí)法局、縣環(huán)保局、縣食藥監(jiān)局、縣工商局）

（四）集中整治（5月11日—5月31日）

聯(lián)合執(zhí)法，對(duì)拒不執(zhí)行整改的燒烤業(yè)戶依照有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格查處和處罰，并堅(jiān)決予以取締。（實(shí)施單位：縣城管執(zhí)法局、縣環(huán)保局、縣工商局、縣食藥監(jiān)局、縣公安局、縣法院、縣安監(jiān)局、縣住建局）

（五）鞏固提高（5月31日后）

建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，相關(guān)部門不定期開展聯(lián)合檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即依法查處，確保整治效果不反彈。

四、責(zé)任分工

（一）縣城管執(zhí)法局負(fù)責(zé)做好摸底排查和宣傳發(fā)動(dòng)工作，牽頭組織規(guī)范整改和整治行動(dòng)；對(duì)擅自占用城市道路、橋梁、綠地及其他公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)露天燒烤的業(yè)戶實(shí)施行政處罰，督促油煙排放不達(dá)標(biāo)的燒烤業(yè)戶進(jìn)行整改。

（二）縣環(huán)保局負(fù)責(zé)對(duì)燒烤經(jīng)營(yíng)業(yè)戶油煙排放情況進(jìn)行檢查檢測(cè)，對(duì)燒烤爐具改造情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，出具油煙檢測(cè)報(bào)告，提出整改意見；配合有關(guān)部門依法處置油煙排放不達(dá)標(biāo)的燒烤業(yè)戶，嚴(yán)厲打擊違法經(jīng)營(yíng)行為。

（三）縣食藥監(jiān)局負(fù)責(zé)對(duì)燒烤經(jīng)營(yíng)業(yè)戶從業(yè)人員的健康培訓(xùn)合格證進(jìn)行檢查、登記；對(duì)未取得餐飲服務(wù)許可證從事燒烤的業(yè)戶進(jìn)行依法查處，督促整治；對(duì)未取得食品生產(chǎn)、流通許可證擅自生產(chǎn)、銷售燒烤用肉串的生產(chǎn)、銷售商戶，按照《中華人民共和國(guó)食品安全法》有關(guān)規(guī)定予以查處，嚴(yán)厲打擊違法經(jīng)營(yíng)行為。

（四）縣工商局負(fù)責(zé)對(duì)燒烤經(jīng)營(yíng)業(yè)戶工商登記注冊(cè)把關(guān)，凡不符合條件的一律不予核發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照；對(duì)持證照經(jīng)營(yíng)燒烤食品的商標(biāo)、廣告等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查；嚴(yán)厲打擊無(wú)照經(jīng)營(yíng)的燒烤業(yè)戶；配合有關(guān)部門對(duì)不予整改的燒烤戶進(jìn)行整治。

（五）縣公安局負(fù)責(zé)對(duì)喧嘩擾民等問(wèn)題進(jìn)行制止查處；負(fù)責(zé)排查燒烤業(yè)戶的消防隱患，督促整改，并按照法定職責(zé)對(duì)拒不整改的進(jìn)行嚴(yán)厲打擊；負(fù)責(zé)集中整治階段執(zhí)法保障工作，對(duì)暴力抗法或妨礙、阻撓執(zhí)行公務(wù)的行為進(jìn)行依法處理，確保整治工作有序推進(jìn)。

（六）縣法院負(fù)責(zé)落實(shí)強(qiáng)制執(zhí)行程序，對(duì)已經(jīng)進(jìn)入行政處罰程序、申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行的燒烤業(yè)戶，依法采取凍結(jié)當(dāng)事人銀行賬戶，查封或扣押當(dāng)事人場(chǎng)所、設(shè)施、財(cái)物等行政強(qiáng)制措施。

（七）縣安監(jiān)局負(fù)責(zé)對(duì)燒烤業(yè)戶的行業(yè)主管部門實(shí)施綜合監(jiān)管，督促行業(yè)主管部門對(duì)存在安全隱患的燒烤業(yè)戶進(jìn)行監(jiān)督檢查，責(zé)令整改，并督促其行業(yè)主管部門按照法定職責(zé)對(duì)拒不整改的經(jīng)營(yíng)業(yè)戶進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。

（八）縣住建局負(fù)責(zé)夜市燒烤、排檔集中經(jīng)營(yíng)區(qū)的規(guī)劃選址、衛(wèi)生保潔工作；督促物業(yè)企業(yè)協(xié)助相關(guān)主管部門勸導(dǎo)本轄區(qū)燒烤經(jīng)營(yíng)業(yè)戶做好燒烤油煙排放的達(dá)標(biāo)工作。

（九）縣財(cái)政局負(fù)責(zé)為推廣環(huán)保無(wú)煙燒烤方式工作提供資金支持。

（十）縣新聞中心、縣廣播電視臺(tái)負(fù)責(zé)做好宣傳引導(dǎo)工作，對(duì)專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行專題宣傳和跟蹤報(bào)道，樹立典型，曝光不文明行為，為推廣環(huán)保無(wú)煙燒烤方式營(yíng)造良好的輿論氛圍。

（十一）泗河街道辦事處、濟(jì)河街道辦事處承擔(dān)屬地管理責(zé)任，積極配合相關(guān)部門開展好推廣環(huán)保無(wú)煙燒烤工作。

五、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣政府成立推廣環(huán)保無(wú)煙燒烤工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施推廣環(huán)保無(wú)煙燒烤工作。各成員單位作為工作落實(shí)主體，要確定1名分管領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)科室同志負(fù)責(zé)環(huán)保無(wú)煙燒烤方式推廣工作，人員名單于4月10日前報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

篇9

中圖分類號(hào)： TE08 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

引言

宣傳教育工作作為環(huán)境保護(hù)的重要組成部分，在環(huán)境保護(hù)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，宣傳教育的開展能夠推動(dòng)我國(guó)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，開拓了環(huán)保事業(yè)的新局面，讓環(huán)保工作能夠更好的為國(guó)家建設(shè)服務(wù)，為人民營(yíng)造良好的生活環(huán)境。

一、南疆介紹

南疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族聚居的地區(qū)，維吾爾、塔吉克等民族的藝術(shù)和風(fēng)情絢麗多彩，構(gòu)成了具有濃郁民族特色的人文景觀。惡劣的自然條件使得南疆農(nóng)業(yè)成為典型的弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)，進(jìn)而使天山以南廣大區(qū)域成為脫貧致富難度最大的地區(qū)，至今那些地方仍有為數(shù)不少的農(nóng)村人口尚未解決溫飽。改革開放以來(lái)尤其是國(guó)家實(shí)施西部大開發(fā)以來(lái)，南疆各地州基礎(chǔ)設(shè)施、城鄉(xiāng)面貌、各族群眾生活都發(fā)生了巨大變化。

二、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)問(wèn)題

隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)的生活面貌及農(nóng)民的生活水平都發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，農(nóng)村生活面貌及人們的生活水平在提高的同時(shí)，也面臨著環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。隨著全世界生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，雖然人們對(duì)環(huán)境保護(hù)引起了廣泛關(guān)注，但焦點(diǎn)聚集在城市，卻忽略了我國(guó)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。由于我國(guó)是一個(gè)龐大農(nóng)村人口的農(nóng)業(yè)大國(guó)，若農(nóng)村環(huán)境保護(hù)問(wèn)題任其發(fā)展下去，很大程度上將制約我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。當(dāng)前，農(nóng)村環(huán)境污染和生態(tài)破壞比較嚴(yán)重，嚴(yán)重制約了第一產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，也嚴(yán)重威脅了農(nóng)村人口的生命財(cái)產(chǎn)安全，農(nóng)村環(huán)境保護(hù)問(wèn)題主要體現(xiàn)在水污染、土壤污染、土地沙化、水土流失嚴(yán)重這些問(wèn)題。

三、宣傳工作對(duì)環(huán)保工作的開展起到推動(dòng)作用

現(xiàn)今，環(huán)保工作成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，做好環(huán)保工作，為人們營(yíng)造出良好的生存、生活環(huán)境，是時(shí)展的必然訴求。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)各界的環(huán)保宣揚(yáng)，實(shí)施全民環(huán)境教學(xué)，是環(huán)境維護(hù)作業(yè)的重要組成部分，是推進(jìn)全民品德教學(xué)的詳細(xì)舉動(dòng)。環(huán)境宣揚(yáng)教學(xué)是品德教學(xué)的重要組成部分。杰出的生態(tài)環(huán)境，是人類生計(jì)的重要條件。環(huán)境可以改動(dòng)人。杰出的環(huán)境對(duì)于熏陶人的情趣，改動(dòng)人的精神面貌發(fā)揮著耳濡目染的效果，到達(dá)人與自然的調(diào)和共同。在這一點(diǎn)上，環(huán)境宣揚(yáng)教學(xué)與品德教學(xué)是共同的，并且具有品德教學(xué)不行代替的效果。維護(hù)和利用好本身的生計(jì)環(huán)境，就是維護(hù)人類自個(gè)。在人與自然界之間，人是萬(wàn)物之靈，人類享受著大自然賦于的全部美好與高興，一起也飽受著大自然帶來(lái)的種種災(zāi)難。如沙塵暴由曩昔的多年不遇變成了現(xiàn)在的一年屢次，由北方漫延到濱海城市，使大家都深受其害；又如水污染致使全國(guó)大都城市缺水，空氣質(zhì)量嚴(yán)峻惡化等等，由此闡明惡劣的環(huán)境不只使經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到影響，并且危及大家的生計(jì)。在環(huán)境維護(hù)被確定為基本國(guó)策以來(lái)，黨和國(guó)家在環(huán)境維護(hù)方面現(xiàn)已擬定了比較完善的方針政策和法律法規(guī)，投入了很多的人力、物力和財(cái)力。可是，能否到達(dá)抱負(fù)的方針，要害取決于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和全社會(huì)的共同努力。也就是說(shuō)，要有高素質(zhì)的人群，才干營(yíng)建和維護(hù)杰出的生態(tài)環(huán)境。所以，展開環(huán)境宣揚(yáng)教學(xué)，發(fā)起環(huán)境品德、弘揚(yáng)綠色文明，努力提高全民環(huán)境素質(zhì)和環(huán)境認(rèn)識(shí)就顯得尤為重要，它不只可以使大家自發(fā)地維護(hù)自個(gè)生計(jì)環(huán)境，而且良好的環(huán)境反過(guò)來(lái)感化人、陶冶人，達(dá)到“天地與我并生，萬(wàn)物與我為一”的崇高境界。

四、環(huán)保工作中宣傳教育工作的具體措施

1、汲取成功的經(jīng)驗(yàn)，加快環(huán)境宣傳教育立法

環(huán)保宣傳行為影視政府行為，作為政府首先應(yīng)給與充分的重視，把全面推進(jìn)社會(huì)環(huán)境教育法制化作為長(zhǎng)期發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，把環(huán)保宣傳工作提升到立法的層面上，將環(huán)保宣傳教育工作深入到實(shí)處，做好、做細(xì)，大力推進(jìn)宣教工作的開展。國(guó)外一些先進(jìn)國(guó)家通過(guò)立法，環(huán)境保護(hù)工作推進(jìn)得很快，國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度快，國(guó)家的發(fā)展也快，借鑒好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)環(huán)境教育立法工作，加快立法工作進(jìn)程，保證環(huán)境宣傳教育工作的持續(xù)有效開展。

2、深化創(chuàng)建，大力推進(jìn)綠色環(huán)保理念

我國(guó)現(xiàn)在正大力推進(jìn)發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)，創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色社區(qū)，共創(chuàng)綠色基礎(chǔ)環(huán)境，拓展創(chuàng)建范圍，推進(jìn)環(huán)境友好學(xué)校、環(huán)境友好社區(qū)、綠色機(jī)關(guān)、綠色商場(chǎng)、綠色企業(yè)、綠色飯店、綠色醫(yī)院、綠色家庭等創(chuàng)建工作。大力推進(jìn)綠色環(huán)保概念，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)、生活方式，樹立共同的環(huán)境文化價(jià)值觀念，并在各層次省體現(xiàn)環(huán)保和低碳的價(jià)值理念，思維方式以及行為習(xí)慣。因?yàn)?，只有從觀念上意識(shí)上認(rèn)識(shí)到了綠色管理的重要性，才能制定和實(shí)施綠色經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色生產(chǎn)、生活或經(jīng)營(yíng)方式，而綠色戰(zhàn)略是將綠色文化轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾斫?jīng)營(yíng)行為的必要途徑，是轉(zhuǎn)變、選擇和設(shè)計(jì)綠色管理、生產(chǎn)生活或經(jīng)營(yíng)方式的基礎(chǔ)，是單位或團(tuán)體實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益和諧統(tǒng)一的有力保證。

3、多渠道擴(kuò)大環(huán)保宣傳效果

充分發(fā)揮現(xiàn)代媒體的輻射效應(yīng)，充分利用報(bào)紙、電臺(tái)、電視和互聯(lián)網(wǎng)等媒介，多渠道開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，不斷強(qiáng)化公眾環(huán)境保護(hù)概念和參與意識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，為搞好環(huán)境保護(hù)工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。讓越來(lái)越多的人更加深入的認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要意義，并通過(guò)多種方式引導(dǎo)人們新的生活方式和生產(chǎn)行為，進(jìn)一步加大環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳和普及力度，大力宣傳公眾參與環(huán)境保護(hù)的意義和作用，通過(guò)環(huán)境保護(hù)宣傳和教育影響人們的思想、情感，提高環(huán)境保護(hù)的參與意識(shí)，達(dá)到人們自覺(jué)自愿保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的目標(biāo)。

4、加強(qiáng)宣教隊(duì)伍和宣傳能力的建設(shè)

要想做好環(huán)保宣傳工作，宣傳隊(duì)伍是基礎(chǔ)也是工作的根本，宣傳隊(duì)伍應(yīng)與環(huán)保事業(yè)的發(fā)展水平相適應(yīng)，加強(qiáng)環(huán)保部門的宣教人才、骨干的隊(duì)伍建設(shè)，開展環(huán)保宣傳知識(shí)和政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高環(huán)保宣傳隊(duì)伍的能力；加強(qiáng)環(huán)保社會(huì)團(tuán)體和學(xué)生社團(tuán)的環(huán)境宣教人才隊(duì)伍建設(shè)，定期舉辦培訓(xùn)班，邀請(qǐng)環(huán)保宣傳方面的專家學(xué)者開展環(huán)保講座，為做好環(huán)境宣教打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；加強(qiáng)企業(yè)相關(guān)部門的骨干人才的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)主管社會(huì)責(zé)任和環(huán)保工作的人員進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們能夠更好地對(duì)員工進(jìn)行環(huán)保方面的教育；加強(qiáng)學(xué)校和社區(qū)從事環(huán)保工作的隊(duì)伍建設(shè)，開展綠色學(xué)校創(chuàng)建培訓(xùn)班及環(huán)保業(yè)務(wù)知識(shí)講座、開辦社區(qū)環(huán)境教育課堂等，使學(xué)校、社區(qū)的工作者們能夠熟悉環(huán)保知識(shí)，在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮更大的作用；加強(qiáng)環(huán)保志愿者的培訓(xùn)工作，建立定期培訓(xùn)機(jī)制，豐富其環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)其環(huán)境意識(shí)，最終使其成為環(huán)境保護(hù)宣傳的生力軍。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)全民參與到環(huán)保行動(dòng)之中，形成環(huán)保價(jià)值觀念與意識(shí)，搞好環(huán)保教育宣傳工作，這對(duì)于公眾環(huán)保意識(shí)以及價(jià)值觀念的形成都有著重要的意義，加大宣傳途徑，營(yíng)造公眾參與環(huán)境保護(hù)的社會(huì)氛圍和輿論環(huán)境，使積極參與環(huán)境保護(hù)成為公眾的自覺(jué)行動(dòng)。政府亦應(yīng)該走出來(lái)，做好榜樣，提高對(duì)環(huán)保工作的重視程度，完善環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，共建美好和諧的綠色生活環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

[1]張瀟云.淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的環(huán)境保護(hù)宣傳[J]. 《科技風(fēng)》，2010，（19）.

篇10

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。通過(guò)廣泛的宣傳教育和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，著力改變當(dāng)前家庭生活中存在的與節(jié)能減排要求不相適應(yīng)的觀念和行為方式，在廣大婦女和家庭中樹立節(jié)能減排的科學(xué)觀念，倡導(dǎo)文明健康、簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚。通過(guò)家庭影響社區(qū)，通過(guò)社區(qū)推動(dòng)全社會(huì)節(jié)能減排活動(dòng)的深入開展。提高家庭和社區(qū)節(jié)能減排意識(shí)，普及家庭和社區(qū)節(jié)能減排知識(shí)與技能、倡導(dǎo)家庭和社區(qū)節(jié)能減排文化。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

三、實(shí)施措施

實(shí)施節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的重大戰(zhàn)略舉措，是緩解能源約束、減輕環(huán)境壓力、保障經(jīng)濟(jì)安全的得力之舉，是提高人民生活質(zhì)量、造福子孫后代的必然要求。因此，認(rèn)真做好節(jié)能減排工作，增強(qiáng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、優(yōu)化生活，勤儉生活的現(xiàn)代意識(shí)，是時(shí)代賦予我們的必然要求。分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）制定方案（20*年3月），并下發(fā)各社區(qū)。

（二）大力宣傳（20*年4月—11月），定于4月份為節(jié)能減排宣傳月，大力宣傳節(jié)能減排知識(shí)，利用社區(qū)各類宣傳載體，張貼節(jié)能減排標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、條幅，等形式宣傳節(jié)能減排的重要性，舉行“節(jié)能減排家庭社區(qū)行動(dòng)”知識(shí)競(jìng)賽、節(jié)能減排手工制作展示、實(shí)踐成果展覽、節(jié)能減排家庭社區(qū)公益宣傳等活動(dòng)。

（三）評(píng)選典型社區(qū)、典型家庭（20*年12月），在社區(qū)內(nèi)部評(píng)選節(jié)能減排典型家庭，在社區(qū)之間評(píng)選典型社區(qū)，宣傳其節(jié)約能源、勤儉生活的優(yōu)良作風(fēng)。通過(guò)對(duì)典型家庭先進(jìn)事跡和典型社區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的大力宣傳，帶動(dòng)更多的家庭和社區(qū)參與到活動(dòng)中來(lái)。

四、工作措施

通過(guò)廣泛開展“綠色生活在我家”、“珍惜水資源保護(hù)水環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型家庭”等主題活動(dòng)，在廣大家庭成員中大力倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保新理念，形成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，并通過(guò)家庭影響社區(qū)，通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)全社會(huì)參與節(jié)能減排工作。主要活動(dòng)包括：

（一）重塑家庭生活消費(fèi)新模式。大力提倡重拎布袋子、菜籃子，自覺(jué)選購(gòu)節(jié)能家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品，減少待機(jī)能耗，拒絕過(guò)度包裝，一水多用，紙張雙面使用，使用無(wú)磷洗衣粉等，充分發(fā)揮婦女在踐行節(jié)能環(huán)保消費(fèi)行為過(guò)程中不可替代的重要作用。

（二）搭建節(jié)能減排社區(qū)平臺(tái)。利用社區(qū)、街道宣傳欄、黑板報(bào)等載體，張貼節(jié)能減排標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、粘貼畫、條幅等。向社區(qū)居民發(fā)放宣傳資料、科普讀物，介紹和宣傳日常節(jié)能環(huán)保知識(shí)。在社區(qū)組織居民開展資源節(jié)約志愿活動(dòng)，交流節(jié)能減排經(jīng)驗(yàn)，做好垃圾、廢物的分類回收。

（三）倡導(dǎo)“簡(jiǎn)約生活”方式。深入社區(qū)、家庭，開展多種形式的宣傳咨詢活動(dòng)，指導(dǎo)公眾建立健康文明、勤儉節(jié)約的生活方式。開展廣大家庭喜聞樂(lè)見、熱心參與的才藝比賽、知識(shí)問(wèn)答、手工展示等活動(dòng)，不斷加大宣傳力度。組織節(jié)能減排家庭社區(qū)知識(shí)大賽，動(dòng)員廣大婦女和家庭成員參賽。