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關(guān)鍵詞：小學語文 閱讀教學 主題式閱讀 教學目標 

摘要：閱讀教學是小學階段語文教學的重要組成部分,對于小學生識字、理解、分析和閱讀等能力發(fā)展具有關(guān)鍵作用。基于此,先對小學語文主題閱讀教學的現(xiàn)狀進行了分析,針對其中存在的問題,提出了小學語文主題閱讀教學的優(yōu)化設(shè)計方法。

新課程雜志要求:

{1}優(yōu)先刊發(fā)創(chuàng)新性學術(shù)論文及依托國家級、省級科研立項課題的研究成果。

{2}質(zhì)量要求：具有原創(chuàng)性、創(chuàng)新性、實踐性、推廣性。

{3}文章中的圖表應具有代表性，表格使用三線表；圖片稿為TIF或JPG格式，像素不小于1M；計量單位請以國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準。

{4}注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的詮釋和說明，用圈碼標注(如①②……)，置于該頁頁腳。

{5}正文要求主題明確、論點新穎、論據(jù)可靠、語言簡練、具可讀性。

注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社